Projeto Natal Para Educação Infantil

Selecionamos nesta postagem uma maravilhosa sugestão de Projeto de Natal para Educação Infantil, indicada a alunos de 03 a 04 anos de idade, com duração de 2 semanas.

Justificativa:

No mundo existem fatos tão especiais que devem ser lembrados. As pessoas marcam esses momentos com uma data. Por isso, no dia 25 de dezembro comemora – se o Natal, com propósito de celebrar o Real Espírito de Natal. Pretendemos conduzir uma série de atividades que facilitem a aquisição e construção de conhecimentos das tradições de Natal pelos alunos de forma participativa, descontraída, buscando integrar a perspectiva de diversas áreas.

Objetivo geral:

Despertar nos alunos o verdadeiro sentido do Natal através da participação de atividades alegres e espontâneas, enfatizando um ambiente festivo, perceptivo. a solidariedade e amor ao próximo.

Objetivos específicos:

• Compreender o significado do Natal;
• Identificar os símbolos do Natal;
• Estimular a socialização;
• Participar de atividades que envolvam histórias, brincadeiras e canções para despertar e esclarecer curiosidades sobre o Natal;
• Produzir trabalhos artísticos, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação;
• Promover e estimular a linguagem oral;
• Estabelecer e ampliar as relações sociais;
• Estimular a afetividade entre as crianças e professores;
• Desenvolver atenção e a criatividade;
• Praticar a coordenação motora fina e ampla;
• Desenvolver a expressão corporal;
• Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades;
• Desenvolver a leitura através da visualização de figuras, vídeos;
• Produzir texto a partir da história da hora do conto.

Conteúdos:

• Data comemorativa – Natal.
• Símbolos natalinos;
• Motricidade fina e ampla;
• Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem, colagem, noção de limite na folha;
• Grafismo: ligar e traçar;
• Noção de quantidade;
• Noção de tempo;
• Expressão corporal;
• Historinhas;
• Criatividade, imaginação e dramatização.
• Música e ritmo;
• Socialização;
• Produção textual.

Metodologia:

• Conversa informal sobre a história do Natal e seus símbolos;
• Apresentação e atividades com os símbolos do Natal (Sino, Guirlanda, Presépio, Papai Noel, Bota, Estrela, Bolas, Renas, Anjos);
• Enfeitar a sala com motivos natalinos;
• Construção de uma árvore de Natal com garrafas pet;
• Confecção de uma guirlanda para porta da sala;
• Construção de enfeites natalinos para árvore;
• Construção de um Presépio para sala;
• Ensaios de músicas e teatrinho para a apresentação;
• Confecção de um cartão para o amigo oculto;
• Amigo secreto;
• Grafismo (atividades: de ligar e traçar);
• Pinturas e recortes;
• Músicas natalinas: Bate o Sino, Noite Feliz, Natal das Crianças, Bom Natal, Bom Velhinho;
• Hora do conto: Estrelinha mágica-turma da Mônica, Carinhos Quentes, Caixinha de Fósforos;
• Gincanas, brincadeiras e ensaio de um coral com a música Natal das Crianças para apresentação;
• Confecções de acessórios para a gincana;
• Confraternização – festa de Natal.

Culminância:

• Apresentação da música “Natal das Crianças”.
• Festa de encerramento com a Chegada do Papai Noel;
• Números musicais e distribuição de surpresa.

Avaliação:

Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.

Crédito: Educação e Transformação.

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