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terça-feira, 22 de maio de 2012

Disciplinando Crianças



"Nasceu gente, é inteligente!!!"  Jean Piaget

Bem, este organograma, se podemos chamá-lo assim, foi feito para uma criança de 9 anos (4º Ano em Escola Particular) que se encontra com notas vermelhas, neste primeiro bimestre, em TODAS as matérias
Os pais me chamaram em sua residência e solicitaram uma ajuda até para um reforço. Sou contra Professor de Aula Particular. Toda criança tem condições de aprender e o melhor lugar para isso é na sala de aula, solicitando a ajuda do Professor e dividindo as respostar com os colegas. Aula particular acostuma a criança muito mal, fica dependente do outro sempre. Há casos e casos, por isso tudo tem que ser bem analisado, avaliado para se chegar a um ponto favorável à todos. 
Por observar a falta de limite e horário, conversei com a família  sobre montar um organograma. No final do ano passo já contribui com essa fórmula e deu certo. Só que agora será mais rígida pois a criança está necessitada desse aperto  no começo.

Lembrando que essa organização é de acordo com a realidade dessa criança em especial. Ela mora no interior, não há perigo na rua que mora, por isso tem o hábito de brincar com os coleguinhas na rua, soltar pipa, bolinha de gude, pique, campinho jogar bola e etc.

Espero poder ajudar, não só essa criança, más outras também. Se por acaso alguém usar esse método de disciplina, favor deixar um comentário para analisarmos os prós e contras.
Beijinhos...Paz!

"Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele."
Provérbios 22:6


Organograma: Nome da criança

Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma organização.
No nosso caso, organizando os horários do  __________!!!


DOMINGO
MANHÃ
07:00/11:00
Após acordar, arrumar o quarto e fazer a higiene pessoal, trocar de roupa. Comprar pão tomar café com pão, etc. Escovar os dentes. Brincar  ou assistir TV.
TARDE
12:00/18:00
Após o almoço,  higiene pessoal, descansar por 2 horas. Ler 10 páginas do livro durante 1 hora, comentar o que entendeu. Lanchar e escovar os dentes. Brincar ou assistir TV depois descansar.
NOITE
18:00/21:00
Ás 18:00 arrumar o material escolar. Mochila e estojo limpos e organizados. Jantar, fazer a higiene pessoal e dormir.
       
Além Paraíba, 22 de maio de 2012.
Marcia Valeria

SEGUNDA-FEIRA à SEXTA-FEIRA
07:00/08:00
Após acordar, arrumar o quarto e fazer a higiene pessoal, trocar de roupa. Comprar pão. Colocar o lixo na rua (segunda e quarta-feira).
Tomar café com pão, etc.
08:00/09:00
Fazer as tarefas escolares, SOZINHO.
09:00/10:30
Caderno de Caligrafia 5 páginas – Ler 5 páginas do livro e explicar o que entendeu. Se sentir fome comer 01 fruta, nada de biscoitos para não atrapalhar o almoço. Se sobrar tempo pode assistir TV.
10:30/11:00
Tomar banho, se arrumar para escola.
11:00/11:50
Almoçar, escovar os dentes e sair para escola.
18:30/19:30
Tomar banho, lanchar e descansar, pode assistir TV.
19:30/20:30
Iniciar as tarefas escolares, estudar para próxima prova. Arrumar a mochila para o dia seguinte.
20:30/21:00
Jantar, escovar os dentes e dormir.

Observação: 1) Após saber as datas das provas, estudar  de 08:00/10:30 . E de 19:30 /20:30, se não tiver tarefa para casa, ESTUDAR PARA PROVA. Pode gravar sua voz lendo e colocar para escutar.
Obs.: (2) Procurar se alimentar bem nos horários certos e não ficar beliscando nos intervalos.
Obs.:(3) Nada de brincadeira em rua, nem em casa de colega, nem colega em sua casa durante a semana.

SÁBADO
MANHÃ
07:00/12:00
Após acordar, arrumar o quarto e fazer a higiene pessoal, trocar de roupa. Tomar café com pão, etc. Escovar os dentes. Brincar na rua ou assistir TV.


TARDE
12:00/18:00
Após o almoço, higiene pessoal, descansar por 2 horas. Ler 10 páginas do  livro, comentar o que entendeu. Fazer 02 páginas do caderno de caligrafia. Lanchar e escovar os dentes. Após às  17:00 Brincar em casa ou assistir TV ou  descansar.


NOITE
18:00/21:00
Ás 18:00 estudar para próxima prova, o material já passado pela Professora. Jantar, fazer a higiene pessoal e dormir.



Obs.: Se não tiver prova marcada, no horário de 18:00/21:00 recordar matéria dada, lendo em voz alta para melhor compreensão. Ler em voz alta e procurar sempre imaginar o que está lendo para fixar na memória cada detalhe lido. É uma boa forma de memorização.

O comprar pão e colocar o lixo para fora de casa é uma forma dessa criança    criar uma responsabilidade . Pois não terá que ir longe, já que tudo está ao lado de casa.

Na minha infância, eu arrumava a cozinha e meu irmão enchia as garrafas de água e o filtro de barro, boas lembranças. Depois que comecei a trabalhar, aos 12 anos, minha obrigação era pagar a conta de água e comprar o gás. Isso eu não exijo do meu filho, que se formou neste ano, más, não acho errado o que meus pais fizeram. Foi uma forma que tive de crescer responsável. Hoje, sou exemplo para meus filhos em honestidade e pontualidade, graças a Deus pelos pais que me deu.


"Se a educação sozinha não pode transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda."Paulo Freire

"Os filhos tornam-se para os pais, segundo a educação que recebem, uma recompensa ou um castigo."J. Petit Senn

Postado por: Professora Marcia Valeria

quinta-feira, 17 de maio de 2012

Ministério da Educação e Ciência de Portugal




"A maior dívida que
um país pode gerar
é a perpetuação
da ignorância."


“Valor da cultura
não se mede
pelo montante
da sua conta
no Orçamento do Estado.”




"Se quisermos garantir que
atingimos os nossos
resultados, não podemos
baixar os braços
nem um segundo."

"Queremos estimular a
articulação e cooperação
entre as universidades
e o mundo empresarial."

"É importante manter o nosso
compromisso e igualmente
importante produzir
resultados."



Ministro da Educação e Ciência  de Portugal – Nuno Crato


Postado por: Professora Marcia Valeria

sábado, 12 de maio de 2012

terça-feira, 8 de maio de 2012


O vaso de porcelana e a rosa


 

O Grande Mestre e o Guardião dividiam a administração de um mosteiro zen. Certo dia, o Guardião morreu e foi preciso substituí-lo.

O Grande Mestre reuniu todos os discípulos para escolher quem teria a honra de trabalhar diretamente ao seu lado.

-Vou apresentar um problema – disse o Grande Mestre. – E aquele que o resolver primeiro, será o novo Guardião do templo.

Terminado o seu curtíssimo discurso, colocou um banquinho no centro da sala. Em cima estava um vaso de porcelana caríssimo, com uma rosa vermelha a enfeitá-lo.

-Eis o problema – disse o Grande Mestre.

Os discípulos contemplavam, perplexos, o que viam: os desenhos sofisticados e raros da porcelana, a frescura e a elegância da flor. O que representava aquilo? O que fazer? Qual seria o enigma?

Depois de alguns minutos, um dos discípulos levantou-se, olhou o mestre e os alunos a sua volta. Depois, caminhou resolutamente até o vaso, e atirou-o no chão, destruíndo-o.

-Você é o novo Guardião – disse o Grande Mestre para o aluno.

Assim que ele voltou ao seu lugar, explicou:

-Eu fui bem claro: disse que vocês estavam diante de um problema. Não importa quão belo e fascinante seja, um problema tem que ser eliminado.

“Um problema é um problema; pode ser um vaso de porcelana muito raro, um lindo amor que já não faz mais sentido, um caminho que precisa ser abandonado – mas que insistimos em percorrê-lo porque nos traz conforto”.

“Só existe uma maneira de lidar com um problema: atacando-o de frente”.

Nessas horas, não se pode ter piedade, nem ser tentado pelo lado fascinante que qualquer conflito carrega consigo”.
Postado por: Professora Marcia Valeria

segunda-feira, 7 de maio de 2012

A Oração que Cristo nos Ensinou






"Portanto, vós orareis assim: 


Pai nosso, que estás nos céus, santificado seja o teu nome;
Venha o teu reino, seja feita a tua vontade, assim na terra como no céu;
O pão nosso de cada dia nos dá hoje;
E perdoa-nos as nossas dívidas, assim como nós perdoamos aos nossos devedores;
E não nos induzas à tentação; mas livra-nos do mal; porque teu é o reino, e o poder, e a glória, para sempre. Amém." 


Mateus 6:9-13


Fonte: Bíblia 

Postado por: Professora Marcia Valeria

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"Feliz aquele que transfere o que sabe
e aprende o que ensina."
(Cora Coralina)

Feliz Dia das Crianças para todos!
Responsabilidade, Honestidade e Pontualidade faz parte de nossas vidas e temos que estar atentos para não pecarmos nessas áreas. Isso faz parte do ser adulto. Mas nada nos impede de sermos crianças em alguns momentos, principalmente na humildade e sinceridade. Só que a sinceridade as vezes ofende, pois as pessoas não estão preparadas para ouvirem a verdade, mesmo que venha da boca de uma criança.

Professora Marcia Valeria-2010.

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